【学院新闻】版艺学院召开艺术硕士专业学位点建设经验交流座谈会

日前，版艺学院艺术硕士专业学位点建设经验交流座谈会在综合楼A505会议室举行，全国艺术专业学位研究生教学指导委员会委员、上海艺术专业学位研究生教学指导委员会主任、东华大学服装学院刘晓刚教授莅临指导工作，并为学院艺术各系系主任、专业负责人、硕士生导师及博士讲师带来了艺术硕士专业学位点建设经验。座谈会由教学院长陶海峰主持。

讲座开始前，版艺学院党委书记吴建安，院长蔡锦达热情会见了刘晓刚教授，双方就艺术专硕学科点建设、提升教学质量，建设师资团队等议题进行了交流，并取得了良好成效。

根据国务院学位委员会《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》（学位[2018]9号），版艺学院艺术硕士专业学位类别通过了国务院学位委员会第三十四次会议审批，获得学位授予权。今年，作为速发国际招收艺术硕士专业学位（MFA）学生的第一年，学院上下高度重视，整合优秀骨干教师资源，精心梳理学院人才培养模式，力求打造人才建设高地，优化校内外实验实践环境，为此付出了不少精力与汗水。会上，刘晓刚主任首先对速发国际取得的成绩表示祝贺，其次，他就专业硕士建设工作中可能出现的具体问题提出了权威而又中肯的建议。

首先，要建立具有特色的师资团队。针对速发国际校内导师力量还不够雄厚的现实问题，刘主任建议可以在开始起步时合带，在研究生培养经历中逐步扎实基础。作为专业型硕士区别学术型硕士培养中的重要一环，校外导师的选拔与管理也显得格外重要，刘主任分享了东华大学服装与艺术设计学院建立校外导师制度、学院管理制度的经验，并与在座老师做了分享交流。

其次，专业型硕士一定是以实践为主。会上，刘主任反复强调了这个观点，上海教学指导委员会在专业型硕士的毕业论文与毕业设计分配上有4:6的下限规定，刘主任表示东华大学的做法是3:7 。考虑到大部分的硕士导师本身都是学术性硕士毕业，因此容易在指导学生的过程中“跑题”，掉进学术性培养的思维模式。专业型硕士一定是以毕业作品为主，设计出好的毕业作品并于在校期间得到充分的校外实践锻炼才符合培养标准。

第三，在课程建设和教材编写上，根据版艺学院的实际情况，刘主任建议学院在课程设置上应先参考学术型硕士，学院在战略制定上应下足功夫支持鼓励教师多开新课，给学生充足的学习方向；同时，不要局限于已有的教材，应鼓励教师带着研究生一起编写适合本科生和研究生的递进式系列教材，一方面重新规整梳理，将知识系统化，另一方面系列教材的出版可以扩大学院影响力，提升行业知名度。

第四，实验室建设，专业硕士点的培养要配备更多的实验室，刘主任建议各系利用校外的企业资源，在校内实践基地有限的情况下积极拓展与企业的合作，将校外导师的资源充分整合。

随后，刘晓刚解答了专业硕士点负责人王勇教授就实际操作中出现的师资配比、交叉培养、课程体系等问题。最后，他强调了今年是学院招生的第一年，至关重要，如何吸引更多高质量的学生报考直接影响3年后专业学位点的考核评估，希望学院在招生宣传上花点功夫和气力。

版艺学院领导班子与刘晓刚主任商讨专硕建设

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